School levels (5)
9º, 10º y 11º
En el nivel de Bachillerato Alto, los estudiantes se preparan para contribuir al desarrollo de su comunidad y su país, mediante el refuerzo de sus habilidades de pensamiento crítico, compromiso con el entorno y el desarrollo sostenible. Esta contribución parte de la comprensión de sus necesidades individuales y como grupo, ya que comprenden edades entre los 15 y los 18 años, por lo que su pensamiento comienza a enfocarse hacia los proyectos de vida que desean configurar y el lugar que ocupan dentro de su comunidad. Por esta razón, trabajamos desde todas las áreas el respeto por la diversidad y la construcción de proyectos que busquen aportar a la solución de problemas actuales en el mundo desde su comprensión científica, económica, social y comunicativa.
6º, 7º y 8º
Los estudiantes que pertenecen al nivel de Escuela Media, se encuentran entre los 11 y los 15 años, por lo que además de reforzar su comprensión de las diferencias de pensamiento y expresión individual, reciben un acompañamiento acorde a su desarrollo personal en su interacción con otros, de manera que puedan establecer relaciones basadas en el respeto y la comprensión mutua. Además, desde todas las áreas se busca apoyar su capacidad de analizar situaciones presentes en su contexto desde perspectivas científicas, matemáticas y socio-lingüísticas, lo que les permite comprenderse mejor a sí mismos y a su entorno.
4º y 5º
Los niños que se encuentran en este nivel comprenden desde los 10 a los 12 años. Han ganado mayor control sobre su proceso de pensamiento, poco a poco aprenden analizar las situaciones y a tener más certeza sobre las consecuencias de sus actos; tienen la posibilidad de enfocar mejor sus acciones; retienen más información y aumentan la capacidad de atención. Tienen un mayor sentido de la realidad que aplican a las diferentes situaciones de la vida, su vocabulario se duplica; hay un mayor interés por la lectura. A estas edades se encuentran aprendiendo a planear con anticipación, construyendo sus propias ideas.
1º, 2º y 3º
Los niños que se encuentran en este nivel comprenden desde los 6 a las 9 años, en estas edades tienen cambios significativos, les encanta inventar grandes historias, se enorgullecen de sus buenas acciones y se preocupan mucho de que sus actitudes puedan herir a los otros. Tienen la necesidad de ejercitar su cuerpo, y avanzan en el desarrollo de sus cualidades físicas. El juego es el principal centro de interés de los niños, lo que les ayuda en todo lo relacionado con las actividades sensoriales, físicas y emocionales. Todas las situaciones cotidianas constituyen importantes actos de comunicación a través de los cuales se van formando las actitudes, los hábitos y los valores de los niños.
Retoños 1º, Retoños 2º y Transición
Los niños que se encuentran en este nivel comprenden desde los 3 a los 5 años. Estas edades constituyen una etapa de grandes logros y avances expresados básicamente en el perfeccionamiento de los movimientos, la adquisición del lenguaje, la exploración del entorno y el aprendizaje de nuevos conocimientos.
En estas edades los niños exploran sus capacidades y habilidades por medio del afecto y el juego, así conocen su mundo y alcanzan seguridad e independencia para afrontar el mundo que los rodea.
