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Teachers - Phisycal Educations
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Profesión: Licenciado en Educación Física Presentación: Mi nombre es Leandro Fabián Jiménez Umbarila, soy egresado de la Universidad Pedagógica Nacional, actualmente me encuentro realizando mis estudios en inglés con la universidad distrital ILUD. Llegué al campo educativo, porque toda mi vida fui educado en un colegio normalista y porque siempre me ha nacido contribuir en la buena formación de niños y jóvenes con el fin de dar los cimientos para la construcción de una sociedad que se fundamente en el respeto. Me gusta leer, hacer deporte, me encanta el fútbol y el voleibol, bailar y compartir con amigos. |
Presentation - Phisycal Educations
El área de Educación Física tiene como finalidad la educación por el movimiento como eje principal de la corporalidad y sus manifestaciones motrices, en función de la formación integral de los estudiantes. En este sentido, la recreación, el juego y el deporte deben ser tomados como medios de formación, por cuanto se concretan en actividades de carácter lúdico que permiten el desarrollo de las dimensiones corporal, cognitiva, comunicativa, social, ética y afectiva del estudiante. La educación física ha venido pasando por un proceso de resignificación en cuanto a su quehacer pedagógico: hemos pasado de una percepción social que le daba poca importancia a considerarla básica en el desarrollo de la persona. Así la vemos en nuestro colegio.
Desde el área de educación física se manejan proyectos con otras áreas que hacen que el estudiante vaya más allá de la asignatura, lo que aprenden lo lleve al contexto en el cual se desenvuelven, se manejan el proyecto “de volver a la plaza”, “construcción de carro de balineras”, juegos Inter cursos, participación de torneo Intercolegiados, escuela deportiva de futbol. Espacios en los cuales los estudiantes socializan, intercambian emociones, conocimientos y a partir de ellos modifican sus perspectivas y formas de interactuar con los demás.
Teachers - Spanish Language
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Nombre: Matilde Silva Rivera Profesión: Bachiller, Normalista, Licenciada en Educación Preescolar, Catequista (Cursos Universidad Javeriana). Presentación: Con experiencia en todas las asignaturas de educación primaria y educación preescolar, Me caracterizo por la disciplina, esfuerzo y compromiso con las responsabilidades asignadas, buena disposición frente a cualquier trabajo o actividad que me encomienden, siendo así ejemplo para mis estudiantes. Mi objetivo principal acompañar a mis educandos en el proceso de enseñanza aprendizaje. Me encanta trabajar con los pequeños y organizar actividades en donde se combinan las competencias ciudadanas, la oralidad por medio de la poesía, el baile, los cantos, el teatro, pequeñas exposiciones, en ellas involucro el modelado, el trabajo con reciclaje presentando así cortos proyectos. De lo que me gusta: viajar, bailar, escuchar música, organizar reuniones con mis amigos y familiares, celebrar los logros y triunfos de mi familia, exalumnos amigos. Manifestar con detalles mi afecto hacia los demás.
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Nombre: Ana María Camacho Pascuas Profesión: Licenciada en lengua Castellana, inglés y francés de la Universidad De La Salle. Presentación: Soy una persona que desea alcanzar una sólida cultura humanística, por ello tengo latente una sensibilidad social, espíritu crítico, afición por la lectura, capacidad de atención y percepción, respeto por los usos y costumbres sociales, buena memoria, interés por la creación humana, preocupada por la preservación de la cultura y la historia e interesada por la búsqueda del sentido de la vida. He participado en diferentes conferencias y congresos enfocados a la pedagogía y la educación, he realizado cursos: de estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento. Regional Quindío Sena de forma virtual. Septiembre 2019 y curso de english dot works. Regional Risaralda Sena de forma virtual. Octubre 2019, Curso sobre los ODS “OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE” agosto 29 de 2019 Primer respondiente ¡gente que ayuda! 26 de marzo de 2019. 2do congreso desarrollo potencial de la primera infancia, MAESTROS LIDERES Marzo 17 y 18 de 2017. Primer encuentro regional de lenguas, programa nacional de bilingüismo: impactos y realidades, Universidad de la Salle, 2013. IX foro pedagógico, Infancia y Docencia: realidades y desafíos, Universidad de la Salle, 2013. X foro pedagógico, Formación docente y Lectura Crítica, Universidad de la Salle, 2013. Universidad de La Salle Summer Session Julio14 – julio 25, 2014 Global Governance Dynamics Curso “MAESTROS HACEN MAESTROS”,
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Nombre: Adriana Alexandra Ayala Bejarano Profesión: Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana de la universidad Francisco José de Caldas. Presentación: He participado en procesos comunitarios desde el año 2010 junto con la emisora Suba al aire, como productora radial del programa, Palenque Sonoro. Hago parte de la colectiva radial, La ciudad en voz de mujeres, con quienes llevamos más de ocho años trabajando por los derechos de las mujeres a través de procesos comunicativos comunitarios y de pedagogía popular en varias localidades de la ciudad de Bogotá. Me apasiona la literatura y esto me ha llevado a encontrarme en escenarios de promoción de lectura y escritura, desde los cuales he podido generar estrategias que me ayudan a guiar el proceso de mis estudiantes en relación a la escritura creativa. Mi amor por el trabajo comunitario me ha llevado a viajar a distintos lugares, a vivir en otro país, a coordinar proyectos con enfoque comunicativo radial y otros en relación a la promoción del autocuidado, como lo son, yogin al parque, donde me desempeño como organizadora y profesora del espacio. Me gusta compartir con mi familia, hacer yoga y en mis ratos libres escucho podcast mientras tejo.
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Nombre: Margarita Giraldo Profesión: Normalista Superior en Docencia de Preescolar y Primaria Presentación: Mi nombre es Margarita Giraldo, soy normalista superior en docencia de preescolar y primaria. Como ser humano soy responsable, honesto, sociable, alegre y dedicada a mi trabajo. Me gusta mucho la naturaleza e inculcarla a mis estudiantes, me gustan el cine, la música y compartir con mi familia. Llevo en la profesión de docente hace 14 años e implementado metodologías enfocadas al aprendizaje significativo y María Montessori, Tengo conocimiento en el idioma del inglés ya que viví durante muchos años en estados unidos he hice un curso con el colegio Cambridge, actualmente estoy realizando un seminario de “dificultades en el proceso lector y escritor” y un diplomado de “procesos de lectura y escritura”
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Nombre: Diana Paola Rodríguez Profesión: Licenciada en Pedagogía Infantil egresada de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Presentación: Docente self-contained ciencias, sociales, español, inglés y matemáticas. He participado en seminarios que vinculan las artes en el aula para generar aprendizaje significativo en los estudiantes (Reggio Emilia, método Montessori, entre otros); siempre estoy a disposición de las necesidades de mis estudiantes. Me gusta trabajar en los procesos lecto-escritores y pensamiento matemático. Soy docente por vocación hace 4 años con experiencia en preescolar y primaria. Creo que las enseñanzas que se logren dejar en esta etapa son las que perduran para toda la vida. Me encuentro en constante aprendizaje porque de eso depende generar preguntas, respuestas y procesos de reflexión en el aula. Me gusta la música, leer libros de crónicas e infantiles y ver series.
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Presentations - Spanish Languaje
El área de humanidades es una propuesta que integra dos asignaturas fundamentales: lengua castellana e idioma extranjero. Constituyéndose como uno de los pilares de la educación básica y media, que ayuda a fortalecer el desarrollo de las otra áreas. Se concibe el lenguaje como base de formación del universo conceptual que permite al sujeto abstraer la realidad, conceptualizarla e interpretarla. Es por el lenguaje que el hombre significa la realidad, se constituye como sujeto que crea y recrea la cultura de la cual hace parte. El área pretende a través de un conjunto de estándares básicos en lenguaje, distribuidos por conjunto de grados que servirán como criterios o referentes, partiendo de las necesidades concretas de los educandos y las directrices particulares del PEI, desarrollar procesos de calidad educativa. El desarrollo de los estándares curriculares en lenguaje se plantean para permitir al educando que se apropie de los procesos de comunicación, se relacione satisfactoriamente con los demás, construya y transforme su entorno, valore y disfrute de las distintas manifestaciones estéticas y desarrolle la sensibilidad y la imaginación.
Circulares 2018
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No. Circular |
Descripción |
Descarga |
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Circular Rectoral 48 |
Refuerzos sábados 2, 9 y 16 de junio |
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Circular Jefe de Área de Ciencias Naturales. 47 |
Semana ambiental |
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Circular Rectoral 46 |
Acuerdos por la excelencia (Día E) 2018 |
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Circular Rectoral 45 |
Receso escolar |
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Circular Rectoral 44 |
Cancelación convivencias |
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Circular Orientación y Coordinación de Medio Escolar. 43 |
Encuestas de servicios |
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Circular Rectoral y Coordinación de Medio Escolar. 42 |
Código de vestir, padres de familia y mascotas |
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Circular Rectoral 41 |
Admisiones, año 2019 |
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Circular Coordinadora, Área de tecnología, Informática y Robótica. 40 |
Donación al colegio de computadores en desuso |
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Circular Rectoral 39 |
Pruebas AVANCEMOS 4, 6, 8 |
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Circular Rectoral 38 |
Presentación del Progress Report |
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Circular Rectoral 37 |
Día del maestro |
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Circular Rectoral 36 |
Día E |
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Circular Área de Humanidades 35 |
Izada de bandera y homenaje al trabajador |
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Circular Jefe de Área de Ciencias Naturales 34 |
Salida semillero de investigación. Representantes ambientales |
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Circular Rectoral 33 |
Convivencia 6° a 11° |
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Circular Rectoral 33 |
Convivencia preescolar a 5° |
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Circular Rectoral y Profesores del Área de Educación Física y Artística 32 |
Inauguración de juegos 2018 |
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Circular Coordinación Sección Bachillerato 31 |
Cierre del primer trimestre académico bachillerato |
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Circular Coordinación Sección Bachillerato 30 |
Cierre del primer trimestre académico primaria |
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Circular Rectoral 29 |
Reunión extraordinaria |
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Circular Equipo Directivo 28 |
Día de los trabajadores |
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Circular Coordinadora del Área de Informática 27 |
Netiqueta para enviar y recibir correos |
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Circular Líderes de casas y Coordinadores de Áreas de Educación Artística y Educación Física 26 |
Cumpleaños del colegio y primer encuentro de casas, 2018 |
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Circular Rectoral 25 |
Renovación pupitres |
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Circular Coordinación de Medio Escolar 24 |
Indicaciones de protocolo para salida estudiantes durante temporada de lluvias |
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Circular Coordinación Preescolar y Primaria 23 |
Medidas preventivas de salud |
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Circular Rectoral 22 |
Situación trágica de nuestra secretaria administrativa |
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Circular Rectoral 21 |
Renovación pupitres |
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Circular Rectoral 20 |
Receso escolar Semana Santa |
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Circular Rectoral 19 |
Adecuaciones y mejora en cafetería escolar |
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Circular Coordinación General 18 |
Pruebas saber 11 |
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Circular Rectoral 17 |
Martes de prueba |
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Circular Rectoral 16 |
Chaqueta institucional para uso diario |
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Circular Área de Humanidades 15 |
Indicaciones para aplicación de examen diagnóstico de inglés |
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Circular Área de Humanidades 14 |
Informativo, prueba diagnóstica de inglés – grados 3 a 11, primer trimestre 2018 |
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Circular Rectoral 13 |
Uso de elementos de protección para estudiantes que se transportan con bicicleta |
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Circular Rectoral y Orientación Escolar 12 |
Primera escuela de padres, 2018 |
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Circular Coordinación de Primaria 11 |
Clases de natación para estudiantes de primera infancia |
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Circular Rectoral 10 |
Recibos de pensión |
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Circular Rectoral 9 |
Servicio de almuerzo |
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Circular Rectoral 8 |
Uniformes escolares |
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Circular Rectoral 7 |
Preparación pruebas SABER, Martes de prueba y calendario matemático |
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Circular Rectoral 6 |
Día sin carro |
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Circular Rectoral 5 |
Actividades y estrategias, grado once |
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Circular Rectoral 4 |
Horarios y permisos de estudiantes |
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Circular Rectoral 3 |
Primeras comuniones |
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Circular Rectoral 2 |
Bienvenida, Año de la familia |
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Circular Rectoral 1 |
Bienvenida, Año de la familia |
Circulares 2017
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No. Circular |
Descripción |
Descarga |
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Circular Rectoral 44/2016 |
Envío documentación para matrículas, año 2017 |
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Circular Rectoral 01 |
Saludo de bienvenida e información sobre el inicio del año escolar |
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Circular Rectoral 02 |
Información aplicación PULI |
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Circular 04 Área de Matemáticas |
Invitación Expoimaginary |
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Circular Rectoral - Coordinación de Medio Escolar 05 |
Horarios y permisos de estudiantes |
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Circular Rectoral 06 |
Inauguración del programa de casas |
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Circular Rectoral 07 |
Recaudo pensiones |
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Circular Rectoral 08 |
Primeras comunicaciones |
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Circular Rectoral 09 |
Asistencia de alumnos al colegio el día viernes 17 de marzo |
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Circular Rectoral 10 |
Martes de prueba |
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Circular Rectoral 11 |
Recorrido académico |
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Circular Rectoral 12 |
Formación en responsabilidad |
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Circular Rectoral 13 |
Servicio militar |
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Circular 14 Director de Área de Lengua Castellana |
Salida pedagógica a la biblioteca Julio Mario Santo Domingo |
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Circular 15 Coordinación Preescolar y Primaria |
Medidas preventivas de salud |
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Circular Rectoral 16 |
Recaudo pensiones |
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Circular Rectoral 17 |
Convivencia 1° y 2° |
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Circular Rectoral 18 |
Convivencia 3°, 4° y 5° |
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Circular Rectoral 19 |
Convivencia 6°, 7° y 8° |
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Circular Rectoral 20 |
Convivencia 9°, 10° y 11° |
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Circular 21 Director de Área de Lengua Castellana |
Salida pedagógica Biblioteca Julio Mario Santo Domingo 9°, 10° y 11° |
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Circular 22 Director de Área de Lengua Castellana |
Salida pedagógica a la casa editorial EL TIEMPO 8° Y 9° |
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Circular 23 Director de Área de Lengua Castellana |
Salida pedagógica a la casa editorial EL TIEMPO 10° Y 11° |
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Circular Rectoral 24 |
Reunión pre-convivencia |
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Circular 25 Líder de Casa Cypress |
Insignia para la Inauguración de las casas |
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Circular 26 Líder de Casas |
Inauguración de las casa |
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Circular Rectoral 27 |
Inauguración de casas y convivencia |
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Circular 28 Rectoral y Coordinación de Medio Escolar |
Horarios y permisos de estudiantes |
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Circular 29 Coordinadora de Primaria |
Clases de natación para primaria |
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Circular Rectoral 30 |
Amazing saturdays! |
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Circular Rectoral 31 |
Aplazamiento de las convivencias |
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Circular 32 Director de Área de Lengua Castellana |
Salida pedagógica a la Biblioteca Julio Mario Santodomingo |
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Circular 33 Coordinación General |
Pruebas Saber 11 |
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Circular Rectoral 34 |
Receso escolar Semana Santa |
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Circular Rectoral 35 |
Solidaridad con nuestros hermanos de Mocoa |
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Circular Rectoral y Coordinación general 36 |
Cierre del primer trimestre académico |
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Circular Rectoral 37 |
Sistema de datafono para recaudo de pensiones |
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Circular Rectoral 38 |
Admisiones, año escolar 2018 |
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Circular Coordinación general 39 |
Programación de Preicfes |
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Circular Rectoral 40 |
Alerta sobre “la ballena azul” |
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Circular Orientación escolar 41 |
Charla: Alerta sobre “la ballena azul” |
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Circular Personero de Primaria y Jefe de Área de Sociales 42 |
Donatón de juguetes |
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Circular Rectoral 43 |
Jornada de atención visual, 8 de mayo |
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Circular Coordinación de Primaria 44 |
Clases de natación |
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Circular Coordinadores de Primaria 45 |
Segundo ciclo – clases de natación |
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Circular Rectoral 47 |
Renuncia de la profesora Steffany Cabrera |
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Circular Orientación Escolar 48 |
Investigación de sistema escolar |
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Circular Rectoral 49 |
Entrega de informes académicos, primer trimestre |
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Circular Rectoral 50 |
Convivencia 1° y 2° |
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Circular Rectoral 51 |
Convivencia 3°, 4° y 5° |
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Circular Rectoral 52 |
Convivencia 6°, 7° y 8° |
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Convivencia 9°, 10° y 11° |
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Clases de natación |
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Servicio de Restaurante y Transporte escolar |
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Escuela de padres |
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Mesa de ayuda para usuarios, plataformas Santillana, Phidias y Ceinfes |
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Matrículas, año 2018 |
Circulares 2016
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No. Circular |
Descripción |
Descarga |
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Enero 21 de 2016 |
Inicio de clase |
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Marzo 31 de 2016 |
Información de finalización de periodo - Primaria |
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Marzo 31 de 2016 |
Información de finalización de periodo - Bachillerato |
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Circular Rectoral – 8 |
Saludo Rector |
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Circular Rectoral – 9 |
Lineamientos para solicitar atención a la oficina de Rectoría |
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Circular Rectoral – 10 |
Medidas preventivas de salud |
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Circular Rectoral – 11 |
Prueba Superate 2.0 |
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Circular Rectoral – 12 |
Taller para padres de familia sobre tareas escolares |
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Circular Rectoral – 13 |
Actualización de información importante |
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Circular Rectoral – 14 |
Actualización de información importante |
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Circular Rectoral – 15 |
Bienvenida y gestiones, receso escolar |
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Circular Rectoral – 16 |
Ahorro de electricidad y agua |
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Circular Rectoral – 17 |
Autocuidado |
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Circular Rectoral – 18 |
Entrega de informes, segundo periódo académico 2016 |
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Circular Rectoral – 19 |
Escuela de padres |
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Circular Rectoral – 20 |
Resultados encuesta Escuela de padres |
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Circular Rectoral – 21 |
Grados 7º y 8º |
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Circular Rectoral – 22 |
Puente festivo |
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Circular Rectoral – 23 |
Organización celebración Día de la Familia |
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Circular Rectoral – 24 |
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Circular Rectoral – 25 |
Situación, ruta escolar |
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Circular Rectoral – 26 |
Cierre del 3er periodo académico 2016 - Primaria |
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Circular Rectoral – 27 |
Cierre del 3er periodo académico 2016 - Bachillerato |
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Circular Rectoral – 28 |
Reunión |
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Circular Rectoral – 29 |
Participación, Día de la Familia |
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Circular Rectoral – 30 |
Renuncia de la profesora Anyi Pineda |
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Circular Rectoral – 31 |
Primer campeonato de astronomía |
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Circular Rectoral – 32 |
Novedad en servicio (CSIAE) |
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Circular Rectoral – 33 |
Renuncia de la profesora Adriana Marcela Valenzuela |
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Circular Rectoral – 34 |
Obligaciones con el proveedor del servicio de comedor |
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Circular Rectoral – 35 |
Inicio del programa de prevención en salud |
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Circular Rectoral – 36 |
Jornada del sábado 24 de septiembre |
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Circular Rectoral – 37 |
Entrega de informes académicos, 3er periodo académico |
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Circular Rectoral – 38 |
Show artístico |
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Circular Rectoral – 39 |
Intervención, Cr. 65 entre calles 170 y 173a Semena de Receso |
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Circular Rectoral – 40 |
Ensayo final, Show Memories |
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Circular Rectoral – 41 |
Recordatorio, Show Artístico Memories |
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Circular Rectoral – 42 |
Cierre 4to periodo académico y finalización año escolar |
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Circular Rectoral – 43 |
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Circular Rectoral – 44 |
Envío documentación para matrículas, año 2017 |
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Restaurant
¿Quiénes Somos?
PROSAINS LTDA, es una empresa de alimentos y bebidas especializados en el manejo de tiendas y restaurantes de empresas y colegios respaldados con una experiencia de 35 años en el ramo. Lo que supone la implantación de calidad total y mejoras continuas como parte fundamental de nuestra filosofía.
Misión:
Clientes satisfechos por calidad y buen servicio.
Visión:
Mediante un buen servicio, con calidad, con innovación y creatividad convertirnos y posicionarnos como la mejor empresa del ramo comprometidos con la excelencia.
Política
PROSAINS LTDA es una empresa diseñada para y en función del cliente, comprometidos con la satisfacción de sus comensales, a través de la preparación de alimentos nutricionalmente balanceados, con calidad e inocuidad garantizada a partir de los proveedores y con nuestro personal ampliamente capacitado.
Parámetros Operacionales
Los resultados de cada unos de nuestros proyectos dan fe de nuestro desempeño, basado en valores claros en el ejercicio ético de la profesión, lo cual nos ha acompañado a través de nuestra carrera.
En la actualidad tenemos una trayectoria de 13 años atendiendo las necesidades alimenticias de los alumnos del colegio del Bosque Bilingüe.
Aplicamos normas y prácticas de la gestión ISO 9001. Implementamos las buenas prácticas de manufactura (BPM).
En el momento las Secretaria de Salud de Bogotá nos ha calificado con un 99% por nuestras prácticas profesionales.
En nuestras estrategias del servicio de alimentación estamos basados en los siguientes parámetros:
• Experiencia: (35 años)
• Variedad (minutas mensuales)
• Seguridad (BPM)
• Profesionalidad.
• Mantenimiento de los estándares nutricionales acordes a la edad del alumnado
• Programación y elaboración de menús
Elaboración de Menús
Estos se elaboran bajo la supervisión y el análisis de un especialista en nutrición con el equilibrio nutricional y dietético necesario para una correcta alimentación. En la parte logística y compras contaremos solo con aquellos proveedores que cumplan con la legislación que imparte la Secretaria de Salud, asegurándonos del perfecto estado de los alimentos y el cumplimiento de todo el proceso de recepción, manipulación, elaboración y distribución de los mismos.
Todos los alimentos que se preparen y se suministren reunirán las siguientes condiciones:
• Empleo de víveres frescos y de primera calidad en las preparaciones.
• Preparaciones con los grados de cocción adecuada.
• Todos los pasos de elaboración se realizarán con las más estrictas normas de higiene.
• Los menús serán balanceados teniendo en cuenta las normas estándar y composiciones dietéticas.
• Cada plato será servido en óptimas condiciones.
• El servicio de distribución será realizado de manera rápida, eficiente y cortés.
Póngase en contacto!
En PROSAINS LTDA nos preocupamos por la satisfacción de nuestros clientes.
Cualquier inquietud o sugerencia puede ponerse en contacto con nosotros a través del correo electrónico: prosainsltda@gmail.com o a través de nuestro número de teléfono: 3133224159.
Escolar Transportation
Profile:
Somos una empresa de soluciones en transporte escolar, empresarial y de turismo a nivel nacional, habilitada por el ministerio de transporte Resolución 036 de 2001,respaldada por su visión y talento humano, la responsabilidad social, ambiental y asegurando vínculos personalizados con nuestros clientes. Desde el 2012 llevamos hasta sus hogares lo más valioso para ustedes: sus niños y jóvenes. Nuestro servicio puerta a puerta ofrece comodidad y puntualidad y con los más altos estándares de calidad, nuestro personal es capacitado constantemente para prestar el mejor de los servicios.
Therapeutic Support
Profile: 
Catalina Garzón Leal - Apoyo terapéutico, somos un equipo interdisciplinario que presta servicios en las áreas de Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, Psicología y Neuropsicología principalmente, a niños, jóvenes y adultos, con profesionales calificados en cada una de las áreas. Ofrecemos todos los anteriores en nuestras instalaciones ubicadas en Bogotá en la calle 187 con autonorte, también a domicilio, dentro de instituciones educativas y de forma virtual.
